Visita mi sitio web para ampliar los elementos presentados en este blog, para ello puedes hacer clic en el siguiente enlace:
domingo, 19 de julio de 2009
Video
jueves, 17 de abril de 2008
RECOMENDACIONES
GRADO 11
1. Dadas las proyecciones principales de un plano, dibuje las siguientes proyecciones auxiliares:
a. Proyección auxiliar adyacente lateral
b. Proyección auxiliar adyacente vertical
c. Proyección auxiliar adyacente horizontal 4
Escriba el nombre a cada una de las proyecciones, utilizando letra técnica.
Para ver las proyecciones dadas, haga clic en el siguiente enlace, imprima la imagen, luego transcríbala a un formato de dibujo F-036 y desarrolle la actividad.
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/actividad11-1-1.doc
2. Dadas las proyecciones principales del triángulo -ABC, dibuje su VM y halle el perímetro y el área del triángulo (VM).
Para ver las proyecciones dadas, haga clic en el siguiente enlace, imprima la imagen, luego transcríbala a un formato de dibujo F-036 y desarrolle la actividad.
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/actividad11-1-2.doc
GRADO 10
1. Prepare un formato F-036-B, con el título: Recomendaciones primer período, y divídalo en seis recuadros iguales. Dibuje en él, a escala 1:1, los isométricos correspondientes a las vistas que se presentan en el siguiente enlace:
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/actividad9%BA-1-1.ppt
2. Prepare un formato F-036-A, con el título: Recomendaciones primer período, y divídalo en seis recuadros iguales. Dibuje en él , a escala 1:1, las vistas de los volúmenes que se presentan en el siguiente enlace:
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/actividad9%BA-1-2.ppt
Nota: Si prefiere utilice el formato F-036 en una o en ambas actividades.
SEGUNDO PERIODO
GRADO 9º
Resuelve las construcciones que encontrarás en el siguiente enlace:
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/Recomendaciones9periodo2.doc
GRADO 10º
Desarrolla la tolva que encontrarás en el siguiente enlace:
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/Recomendaciones10%BA.doc
GRADO 11º
Desarrolla el recipiente que encontrarás en el siguiente enlace:
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/Recomendaciones11%BA.doc
martes, 15 de abril de 2008
viernes, 21 de marzo de 2008
INTERPRETACIÓN DE UNA PROYECCIÓN ORTOGONAL
- Interpreta una proyección ortogonal
- Realiza dibujos isométricos a partir de tres vistas principales
De igual manera todos los objetos que fabrica el hombre de manera industrial, pasan primero por la mesa de dibujo, siendo representados por dibujos bidimensionales que luego serán una realidad tridimensional al ser construidos interpretando los planos elaborados por sus diseñadores.
Divídelo convenientemente en diez parte iguales y escribe como título: Interpretación de una proyección ortogonal.
En cada uno de los recuadros dibuja el objeto que corresponda a las tres vistas dadas en las imágenes que aparecen más adelante, teniendo en cuenta los siguientes requisitos:
1. Cada cuadrícula en las vistas equivale a un centímetro en el dibujo isométrico.
2. Inicia cada dibujo trazando los ejes isométricos a 30º
3. Utiliza correctamente las escuadras y lápices de dibujo
Imagen 3
Imagen 4
Imagen 5
ACTIVIDAD GRUPAL
En este caso no se entregan las tres vistas de los objetos, se entregan solamente dos de ellas, por lo que se debe encontrar la tercera vista para poder construir los dibujos isométricos.
1. Conforma un equipo de tres compañeros
2. Cada estudiante prepara un formato de 35cm. x 50cm. (tamaño pinares), con sus líneas de
margen y su rótulo correspondiente.
3. Distribuye entre los integrantes los siguientes roles:
a. Delineante 1: Dibuja a mano alzada una propuesta de la tercera vista faltante y la entrega
al ingeniero.
b. Delineante 2: Dibuja a mano alzada una propuesta de la tercera vista faltante y la entrega
al ingeniero.
c. Ingeniero: Elige la vista más acertada y dibuja, a mano alzada, la pieza resultante.
3. Cada estudiante escribe en su formato el título: Actividad grupal y la agraga el rol que le
correspondió
4. Para desarrollar la actividad deben ingresar al siguiente enlace, en donde se muestran dos
vistas por objeto, para que cada delineante dibuje la vista faltante.
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/Terceravistaunesam.ppt
5. Después de que el ingeniero trace los dibujo isométricos, pueden comprobar sus acierto
entrando al siguiente enlace http://gaboalberto.diinoweb.com/files/Terceravista.ppt
Nota: Si la presentación no aparece en pantalla completa, puedes acceder a esta opción dando clic derecho al ratón.
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE
Dibujo isométrico: La palabra isométrico significa "de igual medida" y proviene del prefijo "isos" que significa igual y de la palabra métrico que expresa "medida", significando igual dimensión.
Por ende, isométrico se refiere a aquel dibujo tridimensional que se ha realizado con los ejes inclinados formando un ángulo de 30° con la horizontal.
Para realizar un dibujo isométrico se debe iniciar trazando los ejes isométricos. Haz clic en el siguiente enlace para ver un ejemplo en PowerPoint de construcción de un isométrico
http://gaboalberto.diinoweb.com/files/isometrico.ppt
Si haces clic en el siguiente enlace verás una animación de cómo dibujar un isométrico y otros conceptas básicos http://portaleso.homelinux.com/portaleso/trabajos/tecnologia/rep.grafica/dibujo_2.swf
Visita las siguientes páginas:
http://aegi.euitig.uniovi.es/ficheros/11_q/teo/Perspectiva_Isometrica_TRAZADO.pdf
http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoria/cap_03-proyeccion_diedrica/01-sistema_proyeccion_diedrica.htm
http://www.monografias.com/trabajos13/introdn/introdn.shtml#isom
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
Para la actividad individual se observan los tres primeros aspectos
Para la actividad grupal se observan los cuatro aspectos
EXCELENTE
Realizó correctamente los diez dibujos isométricos
Cumplió con todos los requisitos
Mostró una actitud positiva y dinámica durante el trabajo
Cumplió eficientemente con su rol en en equipo
SOBRESALIENTE
Realizó correctamente de ocho a nueve dibujos isométricos
Cumplió con todos los requisitos
Mostró una actitud positiva y dinámica durante el trabajo
Cumplió eficientemente con su rol en en equipo
ACEPTABLE
Realizó correctamente de cinco a siete dibujo isométricos
No cumplió completamente con los requisitos
Mostró una actitud positiva durante el trabajo
En ocaciones cumplió con su rol en el equipo
INSUFICIENTE
Realizó al menos uno de los dibujos isométricos
No cumplió completamente con los requisitos
Su actitud fue buena, pero le faltó dinamismo
DEFICIENTE
No realizo la actividad
No realizó la actividad
No demostró deseos de superación
No participó en la actividad grupal
Materiales:
Lápices HB y 3H
Dos formatos 35cm. x 50cm. (tamaño pinares)
Juego de escuadras
Regla de 30cm.
Borrador
Tabla de apoyo
Computador
BIBLIOGRAFÍA
J. V. Lombardo y otros. Dibujo Técnico y de ingeniería. Editorial Continental
C.H. Jensen. DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERÍA. E. Mc Graw-Hill
http://www.monografias.com/trabajos13/introdn/introdn.shtml#isom
http://portaleso.homelinux.com/portaleso/trabajos/tecnologia/rep.grafica/dibujo_2.swfhttp://www.dibujotecnico.com/index.asp
EVALUACIÓN WBLESSON
Haz clic en el siguiente enlace para abrir la Rúbrica http://gaboalberto.diinoweb.com/files/MyRubric.xls